DECIMA TERCERA ACTIVIDADES DEL TEMA 2.1.1.
Primera práctica.
DISCURSO CIENTIFICO: Intenta explicar y comprender su entorno, èste se realiza de forma sistematizada con conocimientos totalmente comprobables, fundamentados en la metodologìa y basados en el mètodo cientìfico.
DISCURSO IDEOLOGICO: Contario al cientìfico, orienta e intenta decir como quiren que sean las cosas, està basado en las ideas y los valores.
DISCURSO FILOSOFICO: Tiene la visiòn del hombre y su relacion con el mundo, reflexionando y cuestionàndose èl por què y para què de las cosas.
DISCURSO POLITICO: Trata tres factores , faormas de organizacion del poder, obedenciay dominio, en la cual se imputan significados, valores o sentidos a las acciones de otros.
DISCURSO TÈCNICO: Pretende dar a conocer los trabajos derivados de la construcciòn de modelos, diseño de estrategias, emplea modelos de investigaciòn empìrica como la estadìstica social.
MENSAJES INFORMATIVOS:
- Aparecen en diarios, revistas, noticieros televisivos, la radio, el cine.
- No siempre va a ser el impacto y la misma reacciòn del pùblico, depende para que auditorio esten dedicados o cuàl sea el intères de cada quièn.
- La noticia es algo no rutinario, genera una realidad social, tiene lìmites, se puede hacer dudosoo increìble.
- El auditorio es el que los valora o les da cierto interès.
- Para llamar la atenciòn, debe ser nueva y tener actualidad.
-Constan de varios factores como lo es la actualidad, curiosidad, conflicto, proximidad, consecuencias, emociòn, prominencia y suspenso.
- La proximidad es un factor importante por el impacto que pueda tener un hecho por la lejanìa de este, al igual que la notoriedad dependiendo del proceso del que se este hablando.
- Algunos gèneros que se presentan en este tipo de materiales son la nota informativa, el artìculo de opiniòn, la columna, el editorial, la entrevistay el reportaje.
INDICACIÓN: Después de elegir el periódico de su preferencia, realice lo siguiente:
1.- De la primera plana seleccionen cinco noticias y de cada una vayan colocando los factores de la serie de factores que deben considerarse en la noticia:
1º Caso ABC: Bours y Molinar, entre los responsables. "Sólo en la bodega". Ex gobernador, el titular de la STC," apesadumbrado", de 1480 estancias, nada más 14 cumplen normatividad. (Antiguedad, conflicto, proximidad, consecuencias, suspenso, interès personal).
2º Se hunde lateral del Circuito Interior. Una fuga de agua provocó un socavón y dos vehículos accidentados en RÌo Consulado. (Actualidad, consecuencias, inetrès personal, curiosidad, novedad, proximidad).
3º Terremoto. Clama Chile por ayuda mundial. Crece desesperación, saquean incluso a los bomberos. (Actualidad, conflicto, consecuencias, novedad, proximidad, prominencia, suspenso, interès personal).
4º Calderón: En 2012 ya no habrá inundaciones catastróficas.(Consecuencias, interès personal).
5º Reporte global: Se lavan en México hasta 25,000 millones de dólares al año: EU. (Curiosidad, interès personal, conflicto, consecuencias).
2.- Identificar los siguientes conceptos: Actualidad, antigüedad, conflicto, Consecuencias, Curiosidad, cercanía, emoción, novedad, proximidad, prominencia, suspenso, interés personal, confróntenlas con otros equipos.
ACTUALIDAD: Se refiere a que la noticia para llamar la atenciòn del pùblico, debe ser nueva de temas actuales (actualidad).
ANTIGUEDAD: Cuando la noticia pasa y deja de ser el centro de interès estar fresca.
CONFLICTO: Cuado hay polèmicas o mal entendidos (irresponsabilidad) al dar el mensaje informativo, y claro repercute en la recepciòn de esta.
PROXIMIDAD: Cuando la noticia nos es màs cercana le tomamos mayor atenciòn aunque el grado de importancia no sea tan alto, que a comparaciòn con una noticia de nivel mundial, que serìa importante pero por su lejania, no lo es tanto, o no causa el mismo nivel de atenciòn o impacto, es como relativo.
CONSECUENCIAS: Ya sea sì es verdad o mentira, el impacto o la reacciòn en el espectador. PROMINENCIA: En la noticia de mayor habla, la màs destacable.
SUSPENSO: Es cuando en la noticia nos tienen a la espectativa, lo que pueda suceder por ejemplo cuando son los seguimientos de noticias.
INTERES PERSONAL: Es lo que cada persona puede considerar importante o relvante para el/ella, y hacer ènfasis en el mensaje.
EMOCION: Considerada como el impacto que causa en el auditorio, por ejemplo el actual terremoto en Chile.
NOVEDAD: Lo que nos parece normal o natura,l no es noticia, pero lo que nos causa curiosidad sì lo es.
3. Después, traten de examinar las notas y sintetizarlas mediante dos o más palabras. Confróntenlas y vean si cubren todo los factores claramente o son contradictorias.
1º Molinar y Bours responsables en la tragedia ABC.
2º Circuito Interior ...y sin temblor.
3º Ayuda emergente para Chile.
4º No màs inundaciones.....
5º Cooptados por el narcotràfico.
5.- De dos diferentes ejemplares de periódicos describe las siguientes características:
CABEZAS O TITULAR: Es una forma de “grito”. Llamado de atención hacia la lectura. (Lo más sobresaliente o de mayor impacto).
1º Perìodico Milenio
Caso ABC: Molinares y Bours, entre los responsables.
2º La Razòn
Molinar y Bours, responsables en la tragedia de la ABC.
SUMARIO O SECUNDARIA: Se apoyan en elementos del cuerpo de la noticia. Da otros elementos de la noticia.
1º Utilizaciòn de menos imàgenes. Puntos de vista.
2º Mayor de manejo de imàgenes.
ENTRADA: También se le denomina lead. Que va en el primer párrafo y ofrece lo más sobresaliente de la información.
1º Caso ABC: Molinar y Bours, involucrados.
2º Apuntan A Bours y Molinar por el incendio en la guarderìa ABC.
CUERPO: Párrafos donde se desarrolla la noticia. Orden de los datos en forma decreciente.
1º Inclinaciòn hacia los culpables
2º Veredicto de los jueces,con el apoyo de las imègenes y orden de lo ocurrido (secuencias de imàgenes).
REMATE: El último párrafo. Con datos secundarios, pero concluyentes. De utilidad estilísticas.
1º Puntos de vista.
2º Secuencia de los hechos al estar concluidas las pruebas y veredictos.
ILUSTRACIONES: Son las fotografías, gráficas, dibujos o caricaturas que apoyan la nota.
INDICACIONES: Realiza las siguientes actividades por escrito:
1- Recopila y compara varias definiciones de lo que es noticia. Utiliza varias fuentes de información de algunas bibliotecas.
-Informaciòn sobre un suceso reciente y nuevo.
2- Deberás comparar dos diarios de tu preferencia y seleccionarás una serie de noticias que sean importantes para ti. Compararás ambos diarios y expondrás las coincidencias, omisiones de algunos datos, la manera de ordenarlas o lo que llamó la atención y escribir el diario y las páginas.
1º Milenio
Caso ABC: Toca el tema de manera màs directa, resaltando màs a los culpables (nombres) en el incidente, no utilizan imagenes màs que de los culpables. Pag Primera plana y 24-25.
2º La Razòn
Caso ABC: Toca el tema resaltando como los jueces llegaron a esa resoluciòn del veredicto, exponiendo las pruebas, utilizaciòn de màs imàgenes, explicando como de acuerdo a las pruebas ocurrieron los hechos. Pag Primera Plana y 3.
3- Después, deberás escuchar o ver algún noticiario en la radio o en la televisión y confronta las notas informativas de los periódicos; enlistarás las diferencias fundamentales que encuentras entre el medio impreso y el electrónico.
Caso ABC.
Prensa escrita:
- Manejan el caso con mayor libertad.
- Dependiendo de la corriente es màs crìtica.
Medio Electronico (radio) (televisiòn):
- La televisiòn maneja la informaciòn con mesura.
- El radio es mucho màs crìtico y libre.
- Me gusto como manejo la informaciòn la televisora azteca.
4- Piensa como lector y escribe la respuesta de ¿cuál es el propósito de que revises un diario y qué deseas obtener de él?
Saber y conocer desde otro punto de vista, la opiniòn que se crean sobre equis noticia, no es lo mismo como se menciona anteriormente, como manejan los medio electrònicos las noticias, ya que muchas veces o son màs mesurados o màs amarillistas con el manejo de ellas.
5- Selecciona tres acontecimientos de la historia nacional o mundial, de los siglos pasados, y elabora una noticia de cada acontecimiento seleccionado. Puedes dale una actualidad, como si fuera un hecho que apenas está sucediendo.
Muerte de Michael Jackson
Tràs una repentina y misteriosa circunstancia el pasado 25 de junio al medio dìa, trascendiò que el “Rey del Pop” habìa sido llevado de emergencia a un hospital, para las cuatro de las tarde se confirmò la fatal noticia que conmovio al mundo entero, “Michael Jackson habìa muerto” desconociendose las causas de tan repentino desceso.
El cuerpo de Marilyn Monroe fue encontrado sin vida, en su recàmara por su ama de llaves, investigan el repentino desceso de la actriz de tan solo 36 años.
Terremoto en Chile
El pasado 27 de febrero Chile se viò sacudido por uno de los terremotos màs fuertes registrados en las ultimas fechas, un sismo de 8.8 grados Richter, sacudiò en la madrugada al paìs inesperadamente, aùn se desconoce el total de daños causados.
6. De la noticia que se presentamos en seguida, aplica los seis tópicos periodísticos a toda la nota, no importando si se repiten: Qué, quién, cuándo, cómo, dónde y porqué.
EU, BAJO EL FUEGO
TÒPICOS PERIDODÌSTICOS
QUÈ: Atentado en contra de las Torres Gemelas y el Pentàgono.
QUIÈN: La organizaciòn terrorista Al Qaeda.
CUANDO: El 11 de septiembre del 2001.
CÒMO: Dos aviones secuestrados se impactaron en las torres gemelas, y dos màs uno enel pentàgono y otro en una zona rural, dejando una innumerable cantidad de decesos y desaparecidos que impactaron al mundo entero.
DÒNDE: En Nueva York y Washington, Estados Unidos.
PORQUÈ: Por el conflicto Bèlico entre Afaganistan y los E.U.
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